C
O
N
N
E C
T
– Kennsluleiðbeiningar –
Námsgagnastofnun 2015 – 9069
18
Fun at the Beach
Bls. 14–15
Áherslur
Áframhaldandi umræður um ströndina, sólarstrendur
og fleira sem nemendum dettur í hug.
What do you
like to do at the beach
? er lykilspurning á opnunni.
Svörin innihalda svo orðaforða opnunnar og viðbótar
orðaforða sem kemur frá nemendum sjálfum.
Ábending: Aftur má finna mismunandi form sagna:
play – playing, swim – swimming (sjá einnig í byrjun
bókarinnar). Gott er að hafa þetta í huga í umræðum
við nemendur þannig að þeir fái að heyra mismun-
andi form sagnanna án þess að það sé rætt sérstaklega. Þannig eflist málvitund þeirra smátt og smátt.
Hugmyndir
Photos from the shore
Myndir sem teknar voru úr fjöruferðinni er hægt að nota sem grunn að ritunarverkefni eða jafnvel halda
myndasýningu þar sem enn og aftur er farið yfir orðaforðann á ströndinni með skemmtilegri upprifjun.
Myndirnar gætu einnig nýst á sýningu nemenda þar sem verkefni þeirra úr bókinni
Atlantic Ocean
væru til
sýnis og munir úr fjöruferðinni, allt sett upp á skemmtilegan hátt fyrir foreldra, samnemendur eða starfs-
fólk skólans til að skoða.
I like to …
Blaðið I like to … er prentað út og því dreift. Þar læra nemendur að mynda setningar með aðstoð og fá
þannig þjálfun í ritun. Setningarendingar eru: … swim in the ocean, … play in the sand, … have a picnic, …
fly a kite og … sunbathe.
Portfolio sheet
Hér má nýta eyðublaðið sem fer í safnmöppuna og bæta þar við setningunum sem þau gerðu í „I like to…“
og teikna myndir með.
Efni til útprentunar
14
Fun at the Beach
Ona sunnyday,many
peoplego to thebeach.
It’s fun togo to the
beach.
You can swim,play in
the sandor sunbathe.
Whatdoyou like todo
at thebeach?
Collecting stones
and shells.
Play in the sand.
I like to play
with the ice
chunkson
the beach.
Sunbathingand
a colddrink.
Go sailing.
15
