Skapandi skóli

ÚR VERKFÆRAKISTU KENNARANS :

SKAPANDI SKÓLI

Miðakort

Þegar mörg hugtök tengjast meginhugtaki í þankahríð eða hugarkorti

geta nemendur skráð þau hugtök sem þeim koma í hug á litla miða sem

þeir svo raða saman í flokka eftir mikilvægi. Þetta veitir þeim frelsi til

að finna og endurskoða tengingar á milli flokka og auðveldar vinnuna.

Tvíhöfðakort

Nemendur vinna í litlum hópum eða í pörum. Þeir eiga að gera tvö eða

fleiri hugarkort um skyld viðfangsefni, oftast tvö kort sem ekki fjalla

um sama viðfangsefnið heldur tengd efni. Markmiðið er svo að tengja

kortin saman og sjá hvað þau eiga sameiginlegt. Verkefni af þessu tagi

hjálpar nemendum að greina hvað viðfangsefnin eiga sameiginlegt og

hvað greinir þau að.

Hugarkort kennarans: Gott skipulagstæki

Þegar kennarar skipuleggja verkefni sem taka munu langan tíma, svo

sem þemavinnu eða aðra samþættingu námsgreina þar sem stundum er

um mikla samvinnu milli kennara og hópa að ræða, getur verið gagn-

legt fyrir þá að nýta sér þá aðferð að setja skipulagið upp sem þrepaskipt

hugarkort. Þá má sjá framvinduna á skýran og myndrænan hátt í heild

sinni. Dæmi um slíkt hugarkort, þar sem fimm kennarar skipulögðu

vinnu sína og samkennslu nemenda í 3. og 4. bekkjum um lifnaðarhætti

á Íslandi áður fyrr, má finna á vef sem fylgir bókinni.

Hugarkort yfir taugakerfið

Miðakort

Tvíhöfðakort

Veldisaukandi kort

Köngulóarkort