10. bekkur - stærðfræði
Lýsing á hæfni nemenda við mörk hæfnieinkunna. Viðmið voru unnin vegna yfirferðar á samræmdum prófum.
Hæfnieinkunn A - 10. bekkur - stærðfræði
- hafa gott vald á tungumáli stærðfræðinnar, beita stærðfræðilegri hugsun og röksemdafærslu til að greina, túlka og meta stærðfræðileg jafnt sem hversdagsleg viðfangsefni
- geta verið skapandi og frumlegur á sviði stærðfræði
- geta notað rauntölur og ræðar tölur af öryggi við útreikninga og greina samhengi milli talna í ólíkum talnamengjum
- geta nýtt af öryggi stærðfræðilegar upplýsingar úr texta
- geta unnið skipulega með mynstur, óuppsettar jöfnur og breytistærðir við lausn, jafnt einfaldra sem flókinna verkefna og lýst sambandi breyta með föllum
- geta unnið af öryggi með formúlur, ákvarðað formúlur til að vinna með samsett rými og með áður óséðar formúlur
Nemandi þarf að lágmarki að:
Hæfnieinkunn B - 10. bekkur - stærðfræði
- hafa nokkurt vald á tungumáli stærðfræðinnar og beita stærðfræðilegri röksemdafærslu við lausn og mat á stærðfræðilegum og hversdagslegum viðfangsefnum
- geta notað rauntölur og reiknað með ræðum tölum auk þess að geta nýtt sér samhengi og tengsl reikniaðgerðanna
- geta rannsakað mynstur og unnið með þau, leyst jöfnur, notað breytistærðir og lýst sambandi þeirra með stæðum og föllum
- geta notað rúmfræðileg hugtök, valið viðeigandi formúlur, nýtt einslögun, hornareglur og hnitakerfið við lausn viðfangsefna
Nemandi þarf að lágmarki að:
Hæfnieinkunn C- 10. bekkur - stærðfræði
- geta beitt stærðfræðilegri hugsun til að leysa einföld og hversdagsleg viðfangsefni
- geta alla jafna fylgt einfaldri formlegri röksemdafærslu
- geta nýtt sér gefin tengsl reikniaðgerða og notað algengar reiknireglur
- geta notað gefin rúmfræðihugtök eins og lengd, flöt og rými til að reikna
Nemandi þarf að lágmarki að: