Kennsluleiðbeiningar og verkefni með frjálslestrarbókum í dönsku

DEN NYE LÆRER 35 Røde øjne/Heavy metal 8. Hvad skete der med robotten da øjnene skiftede farve til blåt? Den ... □ stoppede □ fløjtede □ begyndte at snakke 9. Hvorfor sagde Alma at hun ikke stolede på Ai-Kju? Fordi ... □ den var så stor □ før eller senere fucker teknikken op □ den var så uhyggelig Fejl på fejl/Kogt hjerne 10. Hvordan lyste Ai-Kjus øjne? Dan par. 1. Røde øjne ___ når nogen lavede noget forkert 2. Blå øjne ___ når den skulle scanne noget 3. Et gult øje ___ når alt gik godt 11. Hvad tror du at ”Jeg får spat” betyder? Sæt kryds. □ Ég fæ gjöf □ Ég verð vitlaus □ Mér líður illa □ Ég er farin/n 12. Hvad ville eleverne gøre ved Ai-Kju? □ Ø delægge den □ Brænde den □ Gøre den stresset Gør dit og gør dat 13. Hvad var det positive ved at bruge en robot som lærer? Sæt to kryds. Den ... □ var sjov □ skulle ikke have løn □ var klog □ blev ikke syg EN SKRUE LØS Helt væk 14. Hvad skete der med Ai-Kju? Den ... □ løb ud □ brændte sammen □ råbte og skreg Kaput/Ude af drift 15. Hvad var der i vejen med Ai-Kju? Den lugtede af ... □ kaffe □ olie □ juice 16. Hvorfor ville børnene ind på Tulles kontor? De ville ... □ ødelægge Ai-Kju □ kigge på Ai-Kju □ finde en manual