3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Græna bókin - vinnubók

VINNUBÓK GRÆNA BÓKIN

2 Beygla – bls. 5-7 1. Raðaðu setningunum í rétta tímaröð. ___ opnar ísskápinn ___ sér miðann á ísskápshurðinni ___ skellir einni í brauðristina ___ skutlar skólatöskunni á gólfið ___ kíkir á myndasögurnar ___ tekur villt trommusóló ___ hellir barmafullt glas af mjólk 2. Skrifaðu nafnorðin í kassanum í réttan dálk. hann (karlkyn) hún (kvenkyn) það (hvorugkyn) 3. Hvað finnst þér gott á beyglu? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 4. Lestu fyrirsagnirnar á bls. 7 í bókinni vel. Veldu eina og skrifaðu stutta frétt. 1 glas skólataska jakki húfa lampaskermur eldhúsborð ísskápur beygla salatblað karlkyn – minn kvenkyn – mín hvorugkyn – mitt • Fréttir eru sagðar í réttri tímaröð. • Fréttir eru sagðar í þátíð.

3 Skilaboð – bls. 8-10 1. Svaraðu spurningunum. Hvernig þekkjast Ævar og Una? ________________________________________ _____________________________________________________________________ Hvað var Ævar að fara að gera? ________________________________________ _____________________________________________________________________ Hvers vegna getur Ævar ekki hringt í mömmu sína? _______________________ ____________________________________________________________________ 2. Hvað merkja orðasamböndin? Krossaðu í réttan reit. að mæla sér mót ❑ mæla með reglustiku ❑ fara á fótboltamót ❑ ákveða að hitta einhvern í tæka tíð ❑ tímanlega ❑ of snemma ❑ of seint á annan veg ❑ breyta um átt ❑ keyra hratt ❑ öðruvísi 3. Skoðaðu sagnorðin. Settu rétt sagnorð í eyðurnar. Ævar ___________ alls ekki að __________ hér heima og __________ eftir Unu. Mamma ________ í vinnunni til klukkan fimm. Hann ___________ í flýti að ___________ sig aftur í jakkann. 4. Vinur þinn býður þér óvænt í bíó. Það er enginn heima og þú nærð ekki í neinn í síma. Skrifaðu skilaboð til mömmu eða pabba til að skilja eftir á ísskápnum. rölta nennir er kjafta byrjar hanga klæða bíða kíkja

4 Una – bls. 11–14 1. Svaraðu fullyrðingunum. Krossaðu í réttan reit. Rétt Rangt Ævar verður vandræðalegur þegar hann sér Unu. ❑ ❑ Una er feimin við Ævar. ❑ ❑ Ævari finnst Una ekkert hafa breyst. ❑ ❑ Una er stífmáluð gella. ❑ ❑ 2. Sérnöfn eru heiti á fólki og stöðum. Reyndu að finna sérnafn fyrir hvern staf í nafninu og skrifaðu á strikin. U N A _____________________ _____________________ _____________________ 3. Flokkaðu lýsingarorðin og settu þau í réttan dálk. lýsingarorð sem lýsa útliti lýsingarorð sem lýsa persónuleika _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 4. Finndu andheiti lýsingarorðanna í kaflanum. ljótur _____________________ leiðinlegur _____________________ beinn _____________________ hvítur _____________________ stuttur _____________________ fýlulegur _____________________ Lýsingarorð breytast eftir kyni nafnorðsins sem þau standa hjá. Strákurinn er glaður. Stelpan er glöð. Barnið er glatt. eldrauð sæt fyndin stuttklippt lítil skemmtileg glaðlynd forvitin Hún er … Hann er … Sérnöfn byrja á stórum staf.

5 5. Hvers vegna heldur þú að Ævar verði vandræðalegur þegar hann hittir Unu? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. Búðu til samtal á milli Unu og Ævars þegar þau hittast aftur heima hjá Ævari. Una: ________________________________________________________________ Ævar: _______________________________________________________________ Una: ________________________________________________________________ Ævar: _______________________________________________________________ Una: ________________________________________________________________ Ævar: _______________________________________________________________ Una: ________________________________________________________________ 7. Stafirnir hafa ruglast. Raðaðu þeim svo að út komi rétt orð. rtnune t ______________ íthv h ______________ köksk s ______________ öntfnrman f ______________ 8. Nafnorð geta verið með eða án greinis. Finndu 5 nafnorð með greini í kaflanum. Skrifaðu þau á línurnar og hring utan um greininn. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 9. Skrifaðu persónulýsingu um einhvern sem þú þekkir. Lýstu bæði útliti og persónueinkennum. bók bók in stóll stóll inn

6 Græn bók – bls. 15-17 1. Svaraðu spurningunum. Hvar setur Una úlpuna og bakpokann? _________________________________ _____________________________________________________________________ Af hverju gjóar Ævar augunum á klukkuna? ______________________________ _____________________________________________________________________ Hvað fann Una á rútustöðinni? _________________________________________ _____________________________________________________________________ Hvað heldur þú að gerist næst í sögunni? ________________________________ _____________________________________________________________________ 2. Paraðu saman saman orðin og búðu til samsett orð. Skrifaðu þau á línurnar. glor hýði _________________________ borð poki _________________________ rútu sala __________________________ banana stofa __________________________ plast hungruð __________________________ tómat sósa __________________________ miða stöð ___________________________ 3. Búðu til tvö nýyrði með því að setja saman tvö orð hér að ofan. Útskýrðu hvað nýja orðið þitt þýðir. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ Nýyrði er nýtt orð sem hefur ekki verið til áður.

7 4. Breyttu sagnorðum í þátíð. Hún leggur frá sér bláan bakpoka. Hún __________ frá sér bláan bakpoka. Hann gjóar augunum á klukkuna. Hann _____________ augunum á klukkuna. Úr honum tekur hún græna bók. Úr honum _________ hún græna bók. 5. Finndu samheiti orðanna í kaflanum. hungruð ___________________ börnin ___________________ svolítið ___________________ sóðalegt ___________________ kasta ___________________ varaðu þig ___________________ líta ___________________ þurrkar ___________________ 6. Í kaflanum eru nokkur orð sem enda á -lega. Finndu orð sem passa framan við og skrifaðu þau. ____________________lega ___________________lega ____________________lega ___________________lega 7. Orðaglíma. Skrifaðu orð lárétt sem tengjast orðinu rútustöð. r r ú t u b í l s t j ó r i t u s t ö ð 8. Skrifaðu sögu og notaðu orðin úr orðaglímunni.

8 Rauður poki – bls. 18-22 1. Krossaðu í réttan reit. En hann sér samt strax að stafirnir í þessari bók ❑ eru kínverskir. ❑ eru ekkert venjulegir. ❑ eru ósköp venjulegir. Þegar hann opnar hana í miðjunni ❑ rekur hann í rogastans. ❑ sér hann fallega mynd. ❑ dettur miði úr bókinni. 2. Arabískt letur inniheldur 28 grunnstafi og er skrifað frá hægri til vinstri. Það er mikið notað í Afríku og Asíu. Hvaða fleiri leturgerðir þekkir þú? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Samnöfn eru skrifuð með litlum staf. Reyndu að finna samnafn fyrir hvern staf í orðinu fyrir neðan. Skrifaðu þau á strikin. s __________________ ö ___________________ g __________________ u ___________________ þ __________________ r ___________________ á __________________ ð ___________________ u __________________ r ___________________ Þú getur leitað á netinu! Í íslensku byrja orð aldrei á ð. söguþráður

9 4. Skoðaðu orðasamböndin og búðu til setningar. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Settu persónufornöfn í stað sérnafnanna. Ævar og Una skoða grænu bókina. ______________________________________ Ási og Ævar tala saman. _______________________________________________ Una þrífur af honum bókina. ____________________________________________ Ævar fylgir illa söguþræðinum. __________________________________________ Una sér að stafirnir eru skrítnir. _________________________________________ Ævar og Una sjá rauðan poka. __________________________________________ 6. Skrifaðu eintölu eða fleirtölu orðanna. Eintala Fleirtala ____________ bækur stafur _____________ munnur _____________ _______________ tákn gat ______________ 8. Veldu orð úr textanum og útskýrðu án þess að segja orðið sjálft. þeir hann þau hún að vera fullur eftirvæntingar þýðir að hlakka til eða vera spenntur að reka í rogastans þýðir að verða steinhissa 7. Tengdu persónur við réttar setningar. Ævar er full eftirvæntingar. Una þrífur bókina. Ævar rekur í rogastans. Ási starir á síðurnar. Una ryðst inn.

10 Gestir – bls. 23-26 1. Svaraðu spurningunum. Hverjir koma á eftir Ása inn til Ævars? ___________________________________ _____________________________________________________________________ Að hverju eru þau að leita? _____________________________________________ Hvernig komst Ási í bæinn? ____________________________________________ Hvers vegna vildi Una hringja í mömmu og pabba? _______________________ _____________________________________________________________________ 2. Skoðaðu orðið Finndu setningu í Grænu bókinni þar sem orðið kemur fyrir og skrifaðu í kassann. 3. Búðu til eins mörg orð og þú getur úr orðinu farangursgeymsla. gaur _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ farangursgeymsla Orðið minnir mig á … Teiknaðu mynd af orðinu. Ég held að orðið þýði …

11 4. Hvað þýða orðin? Krossaðu við rétt svar. askvaðandi ❑ að vaða ösku ❑ að koma þjótandi ❑ að ganga hægt þrumu lostinn ❑ mjög hissa ❑ reiðilega ❑ feimnislega 5. Strikaðu undir sérnöfnin í setningunni. Ási hleypur til Unu systur sinnar þegar hann hittir hana á Vesturvallagötu í Reykjavík. 6. Settu annað sagnorð á línuna í stað feitletruðu orðanna. Ási! segir Una hissa. Litli drengurinn hleypur beint til systur sinnar. Á eftir honum koma þrjár reiðar manneskjur askvaðandi inn í íbúðina. Hvar er bókin? hrópar konan sem er fremst. Þau æða um alla íbúðina. Unglingsstrákurinn hrifsar bókina af borðinu. Ási! ______________ Una hissa. Litli drengurinn ______________ beint til systur sinnar. Á eftir honum ______________ þrjár reiðar manneskjur askvaðandi inn í íbúðina. Hvar er bókin? ______________ konan sem er fremst. Þau ______________ um alla íbúðina. Unglingsstrákurinn ______________ bókina af borðinu. troðast garga skríða rífa taka kalla æða fara hvísla ganga grípa öskra hoppa Þú getur notað sagnorðin neðst eða fundið ný.

12 Ási – bls. 27-29 1. Svaraðu fullyrðingunum. Krossaðu í réttan reit. Rétt Rangt Miðasölukonan vissi hvar Una var. ❑ ❑ Fólkið var að leita að stelpu með appelsínugul gleraugu. ❑ ❑ Ási var glaður að hitta fólkið á rútubílastöðinni. ❑ ❑ Inni í leynihólfinu var lítill rauður sleikjó. ❑ ❑ Una var með pokann í vasanum. ❑ ❑ 2. Skrifaðu nafnorðin aftur með greini. ruslatunna ______________________ (mín) stelpa __________________ (mín) nef __________________ (mitt) vasi __________________ (minn) poki __________________ (minn) tár __________________ (mitt) 3. Þessi orð eru samsett úr tveimur orðum. Skrifaðu þau. ruslatunna ______________________ og ______________________ appelsínugulur ______________________ og ______________________ gleraugu ______________________ og ______________________ símaskrá ______________________ og ______________________ trésmiður ______________________ og ______________________ leynihólf ______________________ og ______________________ Þetta orð er samsett úr fleiri en tveimur orðum. Skrifaðu þau. miðasölukona ______________ og ______________ og ______________ Reyndu að finna fleiri orð sem eru samsett úr þremur orðum. _____________________________________________________________________

13 4. Finndu 8 sagnorð sem eru falin í kassanum. Sagnorðin eru öll í nafnhætti og geta verið lárétt, lóðrétt eða á ská. SWXTYRBAQI SJROQEOPKX TÚÚJAYNKHP AXSGYNATAR CJANAAXHAT ZRFMBPZRFM DRWBKAVCLN EDNHORFAOS J H U S I X R D V X AHYAGZXDHZ 5. Settu rétt lýsingarorð í eyðurnar. Una er með ________________________ gleraugu. Ási ______________ er __________________. Ævar er _________________________ yfir _________________ bókinni. Í bókinni er ___________ leynihólf og þar er ________________ poki. Una verður ______________ á svipinn. 6. Hvað heldurðu að gerist næst? Una reynir að losa hnútinn á bandinu sem lokar pokanum. Þegar henni tekst það loks hvolfir hún úr pokanum á stofuborðið. Þau trúa ekki sínum eigin augum! Stofn sagnorða finnst í nafnhætti. Þú finnur nafnhátt með því að setja að fyrir framan sagnorðið: að hlaupa. Stofn lýsingarorða finnst í kvenkyni, eintölu: hún er góð. draga, horfa, sjúga, reyna, trúa, hvolfa, rata. appelsínugul litli hræddur spenntur grænu lítið rauður skrítin

14 Steinar – bls. 30-33 1. Krossaðu í réttan reit. Krakkarnir eru hissa þegar þau sjá ❑ grænu bókina. ❑ mömmu hans Ævars. ❑ marglita glitrandi steina. Ævar kíkir í gegnum gatið á hurðinni og sér ❑ kínverja. ❑ mann með klút á höfðinu. ❑ konu með dagblað. 2. Skoðum orðin hvor og hver. Búðu til setningar með þeim. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Punktur, komma, upphrópunarmerki og spurningarmerki kallast greinarmerki. Settu greinarmerkin þar sem við á. Á hvítum dúknum liggja gimsteinar Marglitir glitrandi steinar af ýmsum stærðum Þeir sindra og ljóma í ljósgeislum Krakkarnir hafa aldrei séð annað eins Vá maður segir Ási Ótrúlegt segir Una Er þetta hægt spyr Ævar því hann er alls ekki viss um að svona fallegir steinar geti verið til í raun og veru Svo man hann allt í einu eftir svolitlu Hann rýkur fram í eldhús og sækir dagblaðið 4. Finndu orð í kaflanum sem þú skilur ekki og útskýrðu þau. tveir krakkar Krakkarnir tala hvor við annan. fleiri en tveir krakkar Krakkarnir tala hver við annan. Skoðaðu bls. 30 í Grænu bókinni. og berðu saman. . , ! ?

15 Fursti – bls. 34-37 1. Byrjaðu eða ljúktu við setningarnar. Mundu að byrja á stórum staf og enda á punkti. • Fyrir utan stendur _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ • _____________________________________________________________________ ________________________ kemur Ási fram af klósettinu. • Sáuð þið ekki að hann var bara _________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________ með púða á bumbunni. 2. Búðu til eins mörg orð og þú getur úr orðinu höfuðbúnaður. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Orðaglíma. Skrifaðu orð lárétt sem tengjast orðinu gimsteinn. g i m s s k a r t g r i p u r e i n n 4. Skrifaðu spennusögu. Notaðu orðin úr orðaglímunni. . , ! ? búð

16 Árás – bls. 38-42 1. Ævar hleypur til hægri og út að næsta götuhorni. Gerðu hring utan um það sem Ævar sér. 2. Svaraðu spurningunum. Á hvern gerði Ævar árás? ______________________________________________ _____________________________________________________________________ Hvað er best fyrir Ævar að gera í stöðunni? Segðu hvað þér finnst. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. Finndu 5 nafnorð á bls. 40 í Grænu bókinni og skrifaðu þau á línurnar. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Veldu tvö nafnorð og finndu stofn þeirra. Skrifaðu þau á línurnar. um ______________________ um ______________________ 5. Finndu andheiti orðanna á bls. 40–41. hratt _____________________ svart _________________________ nýtt ______________________ stóra _________________________ lögregluþjón hvítan kjól strætó gerviskegg þvottapoka bumbu jakkaföt handklæðadruslu fjársjóð rauðan poka Stofn nafnorða finnst í þolfalli eintölu. Þolfall finnur þú með því að setja um fyrir framan orðið: um strák.

17 5. Hér er tafla sem auðveldar okkur að læra ný orð og festa þau í minni. Skoðaðu töflu 1 vel og fylltu inn í töflu 2. Tafla 1 Hvað þýðir orðið? Fjórfætt gæludýr sem geltir Staðreyndir um orðið. loðinn, nagar, fjórir fætur, loðinn, gæludýr, besti vinur mannsins, nagar bein, geltir, með rófu … Hvað er það? Gæludýr, margar hundategundir, rakki, hvutti, tík, hvolpur … Hvað er það ekki? Ekki kisa, ekki villt dýr, talar ekki, klifrar ekki í trjám … Hvernig er best fyrir þig að muna hvað orðið þýðir? Lappi hundurinn hans afa. Tafla 2 Hvað þýðir orðið? Staðreyndir um orðið. Hvað er það? Hvað er það ekki? Hvernig er best fyrir þig að muna hvað orðið þýðir? 6. Veldu orð úr textanum og útskýrðu það án þess að segja orðið sjálft. hundur þrumuský

18 Í garðinum – bls. 43-47 1. Una, Ævar og Ási fóru öll í sitt hvora áttina. Tengdu saman þá sem hittust. Una Ævar Ási 2. Raðaðu eintölu orðanna í krossgátuna. lóðrétt 1. bækur 2. torg 4. talstöðvar 6. pokar 7. kjólar lárétt 3. gimsteinar 5. skegg 8. krumlur 9. þjófar 3. Skoðum orðin. Siggi vondi karlinn fursti bangsi vonda kerlingin höfuðfat – höfuð + fat talstöð – tal + stöð Mundu að sum orð eru eins í eintölu og fleirtölu. 2 3 1 4 5 6 7 8 9

19 4. Búðu til samsett orð sem enda á stöð. ______________________ + stöð = _______________________________________ ______________________ + stöð = _______________________________________ ______________________ + stöð = _______________________________________ ______________________ + stöð = _______________________________________ 5. Skrifaðu setningarnar í þátíð. Ási og bangsi koma inn í garðinn. _______________________________________ Siggi stirðnar af hræðslu. ______________________________________________ Hann rekur upp öskur. ________________________________________________ Siggi og Ási hlaupa beint í flasið á þeim. _________________________________ _____________________________________________________________________ Lögreglubíll bremsar beint fyrir framan húsið. ____________________________ _____________________________________________________________________ 6. Teiknaðu myndir af atburðarásinni. 7. Skrifaðu texta við myndirnar. Þú getur bætt við myndum ef þú vilt. hlupu stirðnaði komu bremsaði rak

20 Rugl – bls. 48- 51 1. Svaraðu spurningunum. Hvar heldur þú að rauði pokinn sé? _____________________________________ _____________________________________________________________________ Hvað hefðir þú gert í sporum Ævars, Unu og Ása? ________________________ _____________________________________________________________________ 2. Settu rétt persónufornöfn í eyðurnar. ________________ viðurkenna að hafa sent _____________ til að stela gimsteinum furstans. _____________ höfðu komist að því að _____________ væru geymdir inni í grænni bók. ___________ stal bókinni og faldi ______________ í ruslatunnu á rútustöðinni. Þegar __________ ætluðu svo að sækja ______________ var _____________ horfin! _____________ spurðu konuna í miðasölunni. 3. Skoðum orðið. Skötuhjúin viðurkenna að hafa sent Sigga … 4. Raðaðu setningunni í rétta orðaröð. frægu hvar núna? eru steinar niðurkomnir Og þessir _____________________________________________________________________ þau hann þau þeir hann hana þau hana hún þau skötuhjú – skata + hjú

21 5. Strikaðu undir lýsingarorðin. Hún sagði þeim að skrítin stelpa með appelsínugul gleraugu hefði komið til hennar með stóra græna bók í fórum sínum. Sama dag hittu þau lítinn strák með mjúkan bangsa. Litli strákurinn fann rauðan poka með fallegum gimsteinum. 6. Settu rétta mynd lýsingarorðsins lítill í eyðurnar. Strákurinn er ___________________ Stelpan er ___________________ Barnið er ___________________ 7. Orðaglíma. Skrifaðu orð lárétt sem tengjast orðinu lögreglumaður. l ö g r e g l u m a ð u r 8. Finndu myndir í tölvu af orðunum sem þú fannst í orðaglímunni. Prentaðu þær út og límdu í vinnubókina.

22 Gimsteinar – bls. 52-56 1. Svaraðu fullyrðingunum. Krossaðu í réttan reit. Rétt Rangt Furstanum fannst gott að detta í götuna. ❑ ❑ Skötuhjúin földu pokann. ❑ ❑ Arabíski furstinn hlær af gleði þegar hann fær pokann aftur. ❑ ❑ Krakkarnir fá fundarlaun frá furstanum. ❑ ❑ Gimsteinaþjófarnir sleppa frá lögreglunni. ❑ ❑ 2. Hvað þýða orðin? Krossaðu við rétt svar. þvarg ❑ rifrildi og þras ❑ þvottur ❑ eltingaleikur hersing ❑ garðyrkjumenn ❑ geitungar ❑ hópur af fólki 3. Breyttu sagnorðum í nútíð. Arabíski furstinn skildi ekki neitt. Arabíski furstinn ___________ ekki neitt. Ási fylgdist með öllu. Ási______________ með öllu. Bangsi var orðinn skítugur. Bangsi ________ orðinn skítugur. Ási vissi hvar pokinn var. Ási _______ hvar pokinn ______. 4. Búðu til eins mörg orð og þú getur úr orðinu skartgripasýning. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. Ævar og Una fóru saman í bíó. Hver er uppáhaldsbíómyndin þín og hvers vegna?

23 Sjálfsmat Merktu inn í töfluna þegar þú hefur lokið við lestur bókarinnar. Markmið Ég kann vel Ég kann nokkuð vel Ég þarf að læra betur Ég veit um hvað sagan fjallar. ❑ ❑ ❑ Ég þekki þrjár aðalpersónur sögunnar og veit hvernig þær tengjast. ❑ ❑ ❑ Ég kann að finna ný orð í orðaglímu. ❑ ❑ ❑ Ég þekki nafnorð, sérnöfn og samnöfn. ❑ ❑ ❑ Ég get sett greini á nafnorð. ❑ ❑ ❑ Ég þekki lýsingarorð. ❑ ❑ ❑ Ég þekki sagnorð. ❑ ❑ ❑ Ég get sett sagnorð í nútíð og þátíð. ❑ ❑ ❑ Ég þekki andheiti. ❑ ❑ ❑ Ég þekki samheiti. ❑ ❑ ❑ Ég veit hvað samsett orð er. ❑ ❑ ❑ Ég þekki persónufornöfn. ❑ ❑ ❑ Ég veit hvernig lýsingarorð breytast eftir kyni nafnorða. ❑ ❑ ❑

24 GRÆNA BÓKIN Vinnubók Þessi vinnubók er ætluð nemendum á mið- og unglingastigi grunnskóla. Verkefnin henta vel þeim sem eru með annað móðurmál en íslensku eða þurfa að styrkja málvitund sína af öðrum ástæðum. Lögð er áhersla á að nemendur fái þjálfun í að tengja saman lestur sögubókar og vinnubókar og nota báðar bækurnar samtímis. Í vinnubókinni er athygli nemenda beint að lesskilningi, orðaforða og málfræði. Sögubókin Græna bókin er eftir Sigrúnu Eldjárn. Hún er til á hljóðbók sem hlaða má niður af vefsíðu Miðstöð menntunar og skólaþjónustu, www.mms.is Höfundar vinnubókar eru Hrefna Birna Björnsdóttir og Sigríður Nanna Heimisdóttir. GRÆNA BÓKIN – VINNUBÓK ISBN 978-9979-0-3015-7 © Hrefna Birna Björnsdóttir og Sigríður Nanna Heimisdóttir © teikningar Sigrún Eldjárn Ritstjóri: Sylvía Guðmundsdóttir 1. útgáfa 2012 önnur prentun 2016 þriðja prentun 2020 Miðstöð menntunar og skólaþjónustu Kópavogi Útlit og umbrot: Námsgagnastofnun Prentun: Litróf ehf. – umhverfisvottuð prentsmiðja 40366

RkJQdWJsaXNoZXIy MjIxNzc=