Fjölbreyttir kennsluhættir í dönsku

Danska | Fjölbreyttir kennsluhættir í dönsku |© Menntamálastofnun 2021 | 2869 TALAÐ MÁL – SAMSKIPTI 35 Þrautalausnir (e. information gaps) Nemendur fá mismunandi upplýsingar og vinna saman að lausn, t.d. bera saman myndir, verð, lýsingar, þar sem nokkur atriði eru mismunandi. Dæmi: I biografen Tveir og tveir nemendur vinna saman og eiga að finna tíma sem hentar báðum til að fara saman í bíó. Þeir fá sitt hvora stundatöfluna og skiptast á að spyrja og svara. Pörin sitja andspænis hvort öðru og mega ekki sjá töflu hvort annars. Þau skiptast á upplýsingum og eiga að svara með heilum setningum. A ringer til B for at finde ud af hvornår de kan gå sammen i biografen. A spørger: Vil du med i biografen på mandag kl. 18.00 og se … (nafn á mynd)? B svarer: Nej, det kan jeg ikke, jeg skal ... B spørger: Hvad med tirsdag kl. ... Sådan ser A’s kalender ud for hele ugen: Nemandi A klokken mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 15–18 hjælpe far passe min lillesøster købe bukser se fodbold- kamp i fjernsynet sommerhus hele dagen og hele aftenen 18–20 lave lektier i dansk lave en opgave i biologi 20–23 til fødselsdag hos … spille guitar til klassefest Sådan ser B's kalender ud for hele ugen: Nemandi B klokken mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 15–18 håndbold lave en op- gave i biologi 18–20 café med … hjælpe Jonas med matematik mormor og morfar kommer til middag håndbold 20–23 tidligt i seng på kursus