Fjölbreyttir kennsluhættir í dönsku

Danska | Fjölbreyttir kennsluhættir í dönsku |© Menntamálastofnun 2021 | 2869 HLUSTUN 21 Dæmi um undirbúning fyrir hlustunaræfingu • Ræða um myndir tengdar hlustuninni. ○ Hvad tror I, at lytteøvelsen/samtalen/fortællingen handler om? ○ Hvilke personer/dyr/ting er der på billedet? • Ræða fyrirsagnir . ○ Hvad fortæller overskriften jer? ○ Hvad tror I, at vi skal høre om? Er det et interview? Er det en fortælling? Er det en samtale? Er det en nyhed? • Ræða um efnið út frá bakgrunnsþekkingu nemenda, miða umræðurnar við það hvort efnið er kunnuglegt eða ekki. Tala dönsku eins og hægt er. ○ Kender I … Har I prøvet at … Hvad synes I om … Dæmi um verkefni: I kiosken – Før vi lytter I lytteøvelsen skal vi høre en samtale om noget som sker i en kiosk. A. Sýnið mynd af danskri sjoppu. Umræður: • Hvad er en kiosk? • Hvad kan man købe i en kiosk? • Hvad kan man betale med? (penge, kort) • Er der en kiosk her i nærheden? Er den stor eller lille? • Hvor mange mennesker ekspederer der? • Køber du noget i en kiosk? Fx hvad? • Har vi sådan nogle kiosker som vi ser på billedet i Island? • Hvad er forskellen på en islandsk og en dansk kiosk? B. Vinnið með orðaforða t.d. orðablóm með grunnorðaforða sem kemur fyrir í hlustuninni. Dæmi: penge ekspedient slik en kiosk C. Útskýrið umhverfi hlustunarinnar. Dæmi: Nu hører vi en dreng og en pige tale sammen. De står uden for skolen i frikvarteret og taler om det de så i kiosken. Hvem taler sammen? Hvor er de? Hvad taler de om? D. Gefið nemendum tíma til að átta sig á verkefninu.